Es ese tipo de lección que todos hemos recibido alguna vez, el profesor frente a su clase, exponiendo la información, y el alumno, recibiendo, aceptando, haciendo suya aquella información.
No suena tan mal, más aun si tomamos en cuenta que al ser este tipo de lección la mas utilizada, los maestros suelen darla con la fluidez que da la práctica y la experiencia. Además el docente puede dar la lección a un grupo amplio, y sin preparación previa, lo que permite ofrecer la información de último momento sobre el tema.
Ésta clase de exposición se desarrolló durante la Era Industrial, entonces las fábricas eran el trabajo habitual, largas filas de personas trabajando en forma lineal, y así era la educación, lineal. Pero hoy, en la era de la computación llena de creatividad y movimiento, debemos centrarnos en las características y habilidades individuales, no podemos trabajar magistralmente, no podemos repetir la misma exposición año tras año, aburriendo a un estudiante que vive rodeado de estimulación, perdiendo la maravillosa riqueza de la retroalimentación, y la oportunidad de mostrar a nuestros estudiantes la necesidad de intercambiar opiniones y conocimientos en busca del aprendizaje.
Siempre habrá actividades que desarrollar en forma oral, pero en la actualidad el desarrollo de una lección debe ser muy diferente a aquellas largas y pausadas exposiciones. Es un momento de cambio, evolución, actividad y estimulación. Los medios audiovisuales nos dan todo eso y más, una nueva era para el aprendizaje ha iniciado.
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